期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“三位一体”的大学生培养模式研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
“三位一体”的培养模式不仅能有效整合资源,推动高校、学生间的协调发展,而且能促进培养机制的健全和完善。构建完善的“三位一体”大学生培养模式可从三个方面切入:掌握学生和专业课程的特点,丰富课程内容和教学手段,因材施教;全面整合有效资源;建立大学生培养协同联动机制。
作者
梁红
机构地区
闽西职业技术学院文化与旅游学院
出处
《开封文化艺术职业学院学报》
2021年第8期144-145,共2页
Journal of Kaifeng Vocational College of Culture & Art
关键词
“三位一体”
大学生
培养模式
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
15
参考文献
5
共引文献
16
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
5
1
吕迎,李俊刚,吴明忠,庄明辉,黄金侠.
高校大学生创新能力提升的途径[J]
.经济师,2018(6):211-212.
被引量:3
2
陈建名,卢玲玲.
大学生思想政治教育新模式探析[J]
.职业时空,2008,4(3):130-131.
被引量:5
3
石书臣.
提升思想政治教育理论研究竞争力的四个维度[J]
.思想教育研究,2019(3):29-32.
被引量:3
4
王永贵.
大学生思想政治教育“三位一体”长效机制构建谫论[J]
.学校党建与思想教育,2016(3):49-51.
被引量:7
5
魏先越,吕志娟.
探索高校新媒体网络思想政治教育“三位一体”工作模式[J]
.科教文汇,2015(11):8-9.
被引量:4
二级参考文献
15
1
赵庆典,李海鹏.
努力建立大学生思想政治教育的组织保证和长效机制——高校辅导员、班主任队伍建设情况调研报告[J]
.国家教育行政学院学报,2006(2):75-82.
被引量:166
2
魏立娜.
新媒体背景下大学生思想政治教育工作探索[J]
.福建医科大学学报(社会科学版),2011,12(1):14-17.
被引量:28
3
赵扬.
新媒体背景下大学生思想政治教育工作的创新思考[J]
.思想教育研究,2011(12):72-74.
被引量:142
4
王敏敏.
构建高职院校大学生思想政治教育长效机制简析[J]
.学校党建与思想教育(下),2012(6):54-55.
被引量:3
5
沈壮海.
思想政治教育研究的学术规范[J]
.思想理论教育导刊,2012(10):72-78.
被引量:13
6
黄冬梅,谢红彬.
关于新媒体时代大学生思想政治教育的思考[J]
.教育教学论坛,2014(9):228-230.
被引量:24
7
陈淑丽,何会宁.
思想政治教育机制系统构建策略[J]
.学校党建与思想教育,2014(2):22-24.
被引量:8
8
朱惠娟.
契合与共生——大学生思想政治教育沟通机制的现代转型[J]
.理论导刊,2014(5):81-84.
被引量:4
9
颜吾佴.
加强队伍建设,提高研究水平——关于思想政治教育学科建设的两个重点问题[J]
.思想理论教育导刊,2014(5):21-22.
被引量:2
10
神彦飞,宋钧文.
借鉴传统德育精华深化大学生思想政治教育[J]
.国家教育行政学院学报,2014(11):67-72.
被引量:8
共引文献
16
1
龙辉明.
刍议高职院校“三位一体”的思政教育工作队伍建设[J]
.中外企业文化,2021(6):169-170.
2
崔诣晨,杨振华.
构建以人格教育为核心的大学生思想政治教育模式探析[J]
.社科纵横,2012,27(2):151-153.
被引量:4
3
陈耀辉,胡澜.
加强主渠道建设把握大学生思想政治教育的主导性[J]
.经济师,2013(7):130-131.
被引量:3
4
胡澜.
网络时代大学生思想政治教育:从增强实效性到长效机制建立[J]
.学理论,2013(31):202-204.
被引量:3
5
孔祥星.
构建“三位一体”大学生思想政治教育工作模式研究[J]
.太原城市职业技术学院学报,2015(1):24-25.
被引量:2
6
杨伟.
探讨新媒体如何在大学生思政教育中有效发挥作用[J]
.纳税,2017,11(33):188-188.
被引量:4
7
秦琴,尹清龙.
五四精神视阈下“三有”青年大学生培养的三维策略[J]
.重庆理工大学学报(社会科学),2019,33(5):144-151.
被引量:7
8
陈晓凤.
新时代高校大学生科技创新能力提升研究与对策[J]
.品牌研究,2018,0(7):181-181.
被引量:6
9
李振宇.
分析新媒体如何在大学生思政教育中有效发挥作用[J]
.品牌研究,2018(5):288-288.
被引量:3
10
李雯娟.
大学生思想政治教育“三位一体”长效机制的构建[J]
.昌吉学院学报,2019,0(3):51-54.
被引量:1
1
顾海虹.
学生的阅读能力在小学语文教学中的重要性及培养策略[J]
.明日,2021(22):0342-0342.
2
陈伯信.
把脉学习错误 引发学生再思考[J]
.读与写(下旬),2021(12):164-164.
3
徐园媛,殷蓉.
微传播视阈下大学生廉洁教育创新探赜[J]
.学校党建与思想教育,2021(17):24-25.
被引量:7
4
房义斌.
关于高校课堂教学质量评价体系改革的思考[J]
.天中学刊,2021,36(4):146-149.
被引量:2
5
刘鑫.
构建财审联动平台提升全面绩效管理水平和效能[J]
.理财(审计),2021(9):4-5.
6
卢少琴.
采撷有效教学资源 助推数学学习深入[J]
.中学生作文指导,2021(31):0096-0096.
7
吴周玥,周小虎,张慧.
寻找匹配的“桥梁”:众创空间构件对学术创业资源类型的影响[J]
.管理现代化,2021,41(5):51-54.
8
孙冰.
基于大数据的突发公共事件中语言应急与服务策略研究[J]
.灾害学,2021,36(4):146-151.
被引量:2
开封文化艺术职业学院学报
2021年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部