期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

高中数学解题中的几类“陷阱问题”教学分析

下载PDF

导出

摘要 “陷阱问题”是高中数学常见的题型,它通过在题目中设置各种数学陷阱来误导学生,最终使学生做出错误答案.本文主要分析高中数学解题中常见的几类“陷阱问题”的教学,并根据“陷阱问题”的特点制订一些综合策略.

作者于仁

机构地区甘肃省武威第六中学

出处《数学学习与研究》 2021年第27期108-109,共2页

关键词陷阱问题高中数学教学策略

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1邵贵明,胡典顺,柳福祥.论数学核心素养在高中数学课堂落地生根——以人教版高中“对数”教学为例[J].数学教育学报,2020,29(6):46-50. 被引量：52
2张翠云,范方亮.浅谈分层教学模式下高中数学教学设计的思路和方法[J].科技风,2020(24):20-21. 被引量：5
3聂贞福.新课程背景下高中数学教学方法探析——评《高中数学“导练、练悟、练结”三步教学法》[J].中国教育学刊,2020(7):121-121. 被引量：4

二级参考文献12

1肖连奇.分层教学的实施策略[J].上海教育科研,2010(1):76-77. 被引量：41
2胡典顺.数学素养研究综述[J].课程．教材．教法,2010,30(12):50-54. 被引量：47
3李星云.论小学数学核心素养的构建——基于PISA2012的视角[J].课程．教材．教法,2016,36(5):72-78. 被引量：145
4刘祖希.我国数学核心素养研究进展——从数学素养到数学核心词再到数学核心素养[J].中小学教材教学,2016,0(7):35-40. 被引量：64
5何小亚.数学核心素养指标之反思[J].中学数学研究（华南师范大学）（上半月）,2016,0(7). 被引量：40
6蔡金法,徐斌艳.也论数学核心素养及其构建[J].全球教育展望,2016,45(11):3-12. 被引量：118
7史宁中.学科核心素养的培养与教学——以数学学科核心素养的培养为例[J].中小学管理,2017(1):35-37. 被引量：296
8章建跃,程海奎.高中必修课程中概率的教材设计和教学思考——兼谈“数学核心素养如何落地”[J].课程．教材．教法,2017,37(5):27-33. 被引量：61
9常磊,鲍建生.情境视角下的数学核心素养[J].数学教育学报,2017,26(2):24-28. 被引量：141
10宋运明.中国初中数学教材中勾股定理内容编写特点研究[J].数学教育学报,2017,26(3):44-48. 被引量：11

共引文献58

1孙海花.核心素养视域下高中生数学方法与数学思维的培养策略[J].高考,2024(4):146-148.
2张宁.核心素养视角下高中数学教学策略的探索与研究[J].高考,2023(18):97-100.
3施发众.核心素养下高中数学体验式教学的有效策略——以“数列”教学为例[J].高考,2022(20):150-153. 被引量：2
4王新建.探究高中数学核心素养的养成路径及实践应用[J].高考,2022(13):63-65.
5王小燕.多元教学法在高中数学教学中的应用策略分析[J].高考,2022(9):36-38.
6吴海丽.新高考下高中数学课堂教学方法分析[J].高考,2021(31):9-10.
7严号东.探究性学习在高中数学教学中的渗透[J].高考,2021(9):39-40. 被引量：1
8张荣.高中数学分层教学模式应用研究[J].数码设计,2020,9(16):183-183.
9邓勤.通过反思提升学生的数学高阶思维能力[J].数学之友,2020,34(24):16-18.
10马学坚.研究信息技术在高中数学课堂教学中的有效运用[J].科学咨询,2020(44):192-192.

1邵梦.苏宁“上岸”[J].徽商,2021(7):74-75.
2刘朝会.小学语文教学中孩子自信心的树立研究[J].明日,2021(16):0391-0391.
3陈明豪.高速公路隧道溶洞处置方法及技术应用[J].砖瓦,2021(10):144-144. 被引量：2
4杨立,冉幸,李岩.上海市普陀区小学教师儿童牙外伤知识知晓度抽样调查[J].上海口腔医学,2021,30(4):435-438.
5王红卫,闫乐.2019年北京市怀柔区某公司二厂区风疹暴发调查分析[J].黑龙江医学,2021,45(19):2118-2120.

数学学习与研究

2021年第27期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部