小学数学应用题解题方法研究被引量：1

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摘要应用题是连接数学知识与生活的桥梁,是培养小学生应用数学知识解决实际问题的载体.然而,教师以往采用的套公式、背思路的教学方法的效果不佳,导致学生频频出现解题思路混乱、计算不够精准等问题,严重制约了小学数学课堂的教学效果.基于此,笔者立足于小学数学应用题的教学现状,对小学数学应用题解题方法进行了研究和分析.

作者陈金萍李玉倩

机构地区凉州区和平街小学

出处《数学学习与研究》 2021年第27期120-121,共2页

关键词小学数学应用题解题方法

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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相关文献

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