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试论物理课堂教学结构的优化设计
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摘要
物理课堂教学结构是知识的逻辑结构、学生的认知结构、教学的时空结构等的综合体.通过分析教学内容、教学情境、教学事件等与教学结构的关系,阐释了优化课堂教学结构设计的要求,例析了其在物理教学中的运用.
作者
段玉文
机构地区
上海市嘉定区第二中学
出处
《物理教师》
CAS
北大核心
2021年第9期30-32,共3页
Physics Teacher
基金
上海市教育科学规划一般课题“基于普通高中物理学业质量标准的教学设计实践研究”(项目编号:C19017)的阶段性研究成果。
关键词
课堂教学结构
物理教学
优化设计
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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