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从考试评价理解新课标和新学考被引量：3

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摘要考试评价是重要的学业成就评价手段.本文以新课程理念和新课标文本为依据,参照新教材的习题,从考试评价视角理解新课标的理念新、内容整、水平分和情境来等变化,分析新学业水平考试设计需要正确认识核心素养的发展性、整体性和阶段性等重要特点,结合当前教情考情实际提出学业水平考试在价值、导向、内容和路径上的关注点,以期学业水平考试与新课程标准同向发力,落实好新课程发展学生核心素养的目标.

作者黄红波叶兵

机构地区江苏省教育考试院江苏省中小学教育研究室

出处《物理教师》 CAS 北大核心 2021年第9期81-85,88,共6页 Physics Teacher

关键词课程标准学业质量标准学业水平考试

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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