期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
南京市南化第四小学--让师生“怡然”成长
下载PDF
职称材料
导出
摘要
南京市南化第四小学始建于1961年,校园别称“怡园”,是一方有思想、有温度的教育热土。一直以来,学校秉承“养怡”核心办学理念,以“怡然自得”为校训,着力打造怡然文化品牌。学校坚持培树“怡心、怡行、怡和”的怡园校风,倡导教师做“欣然、卓然、浩然”的怡园教师,引领学生做“自觉、自主、自信”的怡园学子。“让每位师生都能得到发展,让不同师生得到不同发展”是学校坚守的办学格言。
出处
《江苏教育》
2021年第66期F0002-F0002,共1页
关键词
办学理念
引领学生
校训
校风
怡园
着力打造
师生
南京市
分类号
G629.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
葛春庭.
“养怡”核心理念下“三然”教风的塑造[J]
.江苏教育,2021(66):55-57.
2
田柳,付碧强.
把英雄的故事讲给学生们听--广东省东莞市南城街道武装部开展国防教育进校园活动[J]
.国防教育,2021(8):56-56.
3
杨九俊.
工匠精神在这里发芽--太仓市城厢四小苏南工艺课程的开发与实施[J]
.江苏教育研究,2021(26):13-15.
4
王文令.
全面推进西藏文化产业发展的相关思考[J]
.西藏科技,2021(9):78-80.
5
无.
一份提案“点亮”家长期盼[J]
.政协天地,2021(9):32-33.
江苏教育
2021年 第66期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部