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融合共享:苏宿两地教师专业发展共同体建设探索
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摘要
江苏省宿迁市苏州外国语学校是苏州、宿迁两地共建学校的重要成果。江苏省苏州工业园区通过派驻管理团队、提供数字资源、组织教研培训等方式推动学校发展和教师成长。融合苏宿两地优质教育理念,共同探索适合的发展路径,让学校和教师走上了高质快速的发展通道。
作者
成素萍
机构地区
江苏省宿迁市苏州外国语学校
出处
《江苏教育》
2021年第66期58-59,共2页
关键词
南北共建
融合共享
教师发展
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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