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以融通言语经验提升儿童表达力
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摘要
对于儿童来说,言语表达力不仅是学习生活必备的重要能力,也是综合素养的浓缩呈现。南京市拉萨路小学对丰厚的语文学习资源进行整合、梳理、创新,形成主体性言语实践平台、综合性言语实践平台和赋能性言语实践平台,帮助学生融通言语经验,实现能力进阶。
作者
郎春花
机构地区
南京市拉萨路小学
出处
《江苏教育》
2021年第62期69-70,共2页
关键词
融通
言语经验
实践平台
言语表达力
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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2021年 第62期
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