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用精彩纷呈的活动搭建青年教师成长平台

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摘要 借助省网络名师工作室,通过创建链接、建构平台、课题立项、创新范式、积淀成果等策略,开展精彩纷呈的活动,搭建青年教师成长的平台,探索“互联网+人工智能+场景”下的跨域教研活动的新模式。
作者 周迎春
出处 《江苏教育》 2021年第34期27-29,共3页
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