基于真实场景的小学信息技术项目化学习探索

开展项目化学习就是要从现实中发现问题,为了分析及解决问题而进行的方案设计、学习新知、探究实践、有创新特质的学习活动。通过实际了解当前小学信息技术教学情况发现,教学场景限制了教师教学方式的转变,学生也很难在受限的场景中进行深入思考及情感体验。将真实场景“物联网+植物工厂”融入信息技术项目学习中,可以给学生直观的感受,使其体会到学习真正的意义,有效提高学生的学习兴趣和成效,提升学生的信息技术素养。