区级“空中课堂”的架构与应用--以南京市江宁区为例

从“空中课堂”平台的选择与搭建、资源库的建设与丰富和教学机制的保障等方面阐述江宁区“空中课堂”的建构和应用情况,并对“空中课堂”的实践进行了反思。