新课程改革下高中英语听力教学途径

以往高中英语教师通常过于重视对高中生进行写的训练,忽视了听、说、读的训练。听力教学模式较为单一,对高中生英语听力的发展会造成严重的影响。文章在反思高中英语听力教学现状后,提出了新课程改革背景下具体开展高中英语听力教学的有效途径,以期对高中生英语听力能力的提高有所帮助。