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竹竿舞进培智学校的辐射作用分析
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摘要
为了丰富课程内容,提高培智学校的教学质量,校本课程开发势在必行。竹竿舞属于广西壮族传统文化,把它引进培智学校当作一门课程来开发和运用,不仅能传承民族优秀文化,丰富学校的课程,而且对培智学校的学生和教师也具有非常大的作用。
作者
曾兰
叶远萍
机构地区
南宁市培智学校
出处
《教育界》
2021年第35期89-90,共2页
基金
广西教育科学“十三五”规划A类课题“民族传统文化(竹竿舞)进培智学校的实践研究”(课题批准号:2019A074)的研究成果。
关键词
竹竿舞
培智学校
辐射作用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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