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对新时代小学教師角色转换升级的思考
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摘要
在互联网、AI(人工智能)等科技发展的新时代背景和2020年突如其来肆意横行的新冠肺炎疫情下,小学教师的角色必定要发生改变,做到:因材施辅,精准帮扶,当好助教;人性化关怀,温情陪伴,当好导师;钟爱阅读,传承文化,当好读伴。教师不仅只是通过灌输知识来获得自身价值,更要通过引领去获得尊重,成为每一位学生成长路上的一道温暖的光。
作者
张碧玉
机构地区
厦门市江头第三小学
出处
《进展》
2021年第18期18-19,共2页
关键词
新时代
小学教师
角色
温暖
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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