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浅谈如何在开展创客教育过程中培养学生参与意识的研究
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摘要
创客教育与传统课堂教学相辅相成,着重对学生的实践能力和创新能力进行培养。提倡的是发挥学生的主观能动性,让学生主动的思考,积极参与。教师在开展创客教育时要注意在新知引入、设疑激趣、观察比较、自学过程、情感交融等环节中培养、强化学生的参与意识,从而使学生能在积极参与的过程中主动的提出问题,分析问题,再到解决问题,让学生能不断参与中创新思维得到发展,创新能力得到提高。
作者
龙训
机构地区
重庆市永川区实验小学校
出处
《进展》
2021年第18期19-20,共2页
关键词
创客教育
参与意识
问题意识
创新能力
创新思维
分类号
G463 [文化科学—教育技术学]
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