摘要
开展课题研究是高中思想政治学科研究性学习的主要方式,研究课题的选择和确立是开展课题研究的首要环节,决定着课题研究的方向和价值。选题应把握时代逻辑,紧扣时代脉搏,培育时代新人;遵循学科逻辑,关切学科任务,培育学科素养;尊重生活逻辑,回应生活关切,提升生活品质。将三重逻辑有机统一于研究性学习的实践中,真正实现落实立德树人、深化实践育人、培育时代新人的学科目标和使命。
出处
《进展》
2021年第18期67-68,共2页
基金
广东省教育科学规划课题“高中思想政治学科研究性学习的实践研究”阶段性成果,编号:020YQJK302。