巧用“微课”实现初中科学教学高效性探究

顺应新课改教育不断的延展普及,初中科学教学形式也逐渐更加新颖高效,而其中以微课形式进行初中科学教学效果最为高效。在当今科技及互联网不断快速发展的前提下,学生无论是对新科技的好奇还是科技的兴趣都是不断上涨的。教师在教学过程中利用微课进行科学教学,以视频为载体,围绕教学内容进行演绎,充分合理运用教学资源才能打造更为高效的教学课堂。微课着重突出知识重点,让学生可以更加清晰明了的理解科学概念,微课既可以作为知识传递的资源同时也能够更高效的辅助教师进行初中科学教学。