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初中生物教学实验策略探讨
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摘要
初中生物课堂实验教学是帮助学生打好生物基础的重要手段之一,教师通过生物课堂中的实验教学以讲解知识为辅,带动学生动手实际操作能力为主,帮助学生在自主动手实践的过程中学习生物知识,培养学生对生物的兴趣爱好并加深学生对生物知识的理解能力,提升学生对生物的学习兴趣,为学生日后学习生物打下深厚的基础。
作者
万开玲
机构地区
重庆市涪陵第十六中学校
出处
《进展》
2021年第18期84-84,共1页
关键词
初中生物
实验
策略
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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