“互联网+”背景下构建和美教育及其评价体系的实践研究

随着国家“互联网+”信息技术在学校教育教学中大力的推进,给道德与法治教育提出新的挑战。在新时代,对道德教育的认识同样应置于互联网的视阈下,分析其在各方面受互联网的影响而面临的挑战。落实立德树人根本任务,培育学生核心素养,加强道德与法治教育,构建和美校园,我们取得了积极的成效。