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字随文动妙趣生 识读共进自然成
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摘要
在新课程中,《语文课程标准》强调低年级要注重“培养学生主动识字的愿望”。培养学生的识字兴趣,让学生愿意识字,喜欢识字,逐步形成识字能力,为自主识字,大量阅读打好基础。
作者
吴建华
机构地区
重庆市渝中区马家堡小学校
出处
《进展》
2021年第18期107-108,共2页
关键词
小学语文
识字兴趣
识字能力
阅读基础
分类号
G623.22 [文化科学—教育学]
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