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信息技术与小学数学课堂教学的“异位”反思

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摘要 在“互联网+”的情况下,信息技术已经成为课堂教学中必不可缺的方法,教师要发挥“互联网+”的优势,提高教学效率,促进学生综合素养的发展。同时也要清楚地认识到,“互联网+”不管如何发达,如何完善,它都不可能完全代替传统的教学方式。这就要求一线教师处理好“互联网+”与传统教学的关系,并在微观方向上开发好课时资源,以扬长避短优化课堂教学环节,真正做到“互联网+”与课堂的有效整合。
作者 陈孟懿
出处 《进展》 2021年第18期117-118,共2页

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