新时期初中体育教学方法多样化的探讨

随着新时代教育的不断改革与发展,教育目标从重视学生的知识水平和智力教育逐渐转变到要求学生德智体美全面发展,对于学生身体素质的培养也提出相应要求。初中体育作为培养学生体育思想和身体素质发展的一门重视实践的学科,要求教师对体育教学的方法进行研究,积极开展多样化的教育教学活动,提高初中生体育技能的掌握。