学从疑处始,得自问中来

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摘要教育中有一种"见怪不怪"的现象,那就是到了高中后,许多学生仅习惯于埋头做题,回答问题,而会提问的学生越来越少了.著名数学家波利亚曾说过:"数学问题的解决仅仅是一半,而更重要的是解题之后的回顾与反思."所以,在教学过程中,教师要充分意识到学生没有问题才是最大的问题,要创设情境,激发学生的问题意识,要做到学从疑处始,得自问中来.

作者张传鹏

机构地区浙江省杭州外国语学校

出处《中小学数学（高中版）》 2021年第7期77-78,共2页

关键词著名数学家创设情境波利亚学生的问题回顾与反思做题自问教学过程中

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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中小学数学（高中版）

2021年第7期

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