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一道一次函数综合题的代数法与几何法探究

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摘要大单元教学背景下讲究知识体系与思想方法的二次整合与深度挖掘.代数法与几何法是中学数学教学中两类重要的思想方法,数形结合是其最贴切的体现.两者既有本质的区别,又有着密切关联.本文通过一道一次函数的综合应用问题采用两种不同的方式进行探究,总结发现各自的优越性.

作者冯俊王芳

机构地区西安市曲江第二中学西安市第七十五中学

出处《理科考试研究》 2021年第18期13-15,共3页

关键词大单元教学代数法几何法数形结合

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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2021年第18期

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