期刊文献+

品味数学课堂 升华情感态度——“认识一元一次方程”课例赏析

原文传递
导出
摘要 "新课标"提出了四维目标:知识技能、数学思考、问题解决、情感态度.其中,我认为情感态度是所有目标中最核心的部分,它最能体现数学的魅力和价值.本人认为,在数学课堂教学中,教师应以学生为本,全面关注学生的学习情感,使数学课堂成为学生展示激情、智慧与个性的大舞台.那么,如何在数学课堂中培养学生的情感态度呢?
作者 林艳
出处 《中小学数学(初中版)》 2021年第9期58-59,共2页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部