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小学数学教学中游戏活动运用探究
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摘要
将数学游戏引入数学课堂是建立在激发学生学习兴趣的基础上的一种有效的教学方式,因此,何时利用这一教学方式提升小学数学教学效率,值得教师思考和研究。文章从小学生的年龄特点出发,研究了课前导入、课堂教学以及课后巩固知识时,游戏教学方法的运用策略。
作者
文月明
机构地区
天水市麦积区东岔中心学校
出处
《甘肃教育》
2021年第17期104-106,共3页
关键词
小学数学教学
游戏
课前导入
课堂教学
课后巩固
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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甘肃教育
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