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基于儿童经验生长的“晨间来园”实践思考

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摘要 晨间来园活动是幼儿在园一日生活的开始,它不仅仅能够帮助幼儿尽快适应一天的在园生活,稳定幼儿情绪,还能帮助幼儿养成良好的秩序感,增强计划性与自主性,发展社会性交往、空间知觉和数序感等,促进幼儿各方面经验和能力的生长。基于儿童经验生长的“晨间来园”就是在儿童行为观察的基础上,站在儿童发展的角度,发挥晨间来园对儿童经验生长的价值。
作者 杨海玲
出处 《幼儿100(教师版)》 2021年第7期38-41,共4页
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