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故事与科学相融 阅读与探究并存--例谈中班科学绘本活动“我们身体里的‘洞’”
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摘要
融科学认知、巧妙构思﹑精美画面、动人故事及幽默语体风格为一炉的科学绘本,让幼儿在曲折动人而又幽默有趣的故事中掌握科学知识.丰富科学情感,养成探索世界、了解世界的兴趣。但在阅读教育研究中,一线教师却表现出种种困惑:如何取舍科学绘本中的价值点?引导幼儿开展科学绘本活动是重阅读,还是重探究?哪些有效支持能帮助幼儿理解绘本中难懂的科学知识?
作者
蒋丽琴
机构地区
江苏省宜兴市教师发展中心
出处
《幼儿100(教师版)》
2021年第7期84-87,共4页
关键词
一线教师
科学绘本
语体风格
科学认知
曲折动人
巧妙构思
兴趣
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分类号
G63 [文化科学—教育学]
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