摘要
基于现代化社会发展背景,各领域人才需求量不断增加,并对人才专业能力与综合素养提出更高要求。基于新课标实施条件,部分高校在特长生思想政治教育课程开展过程中,受到相关因素的影响,导致实际实施效果与预期标准存在较大差距。这需高校及教师加大思想政治教育力度,开展特长生思想政治教育供给侧改革,树立“多元化”教学理念,明确教学目标与教学主体,为特长生营造良好的学习环境与氛围,提升特长生的综合素养与能力。
基金
吉林省教育科学规划一般课题“高校特长生思想政治教育供给侧改革研究”,(编号:GS18092)
四平市哲学社会科学规划项目研究成果“四平市民办高校传统文化育人模式研究”(编号:SPSK20012)研究成果。