核心素养视角下初中历史史料阅读教学研究

当前,国内正在推行教育改革,核心素养成为历史教师在教学中关注的重点。史料教学在初中历史教学中很常见,教师通过展示史料,对史料进行研究和解读,是初中教学中的重要内容。因此,对初中历史史料阅读教学进行研究尤为重要。对此,教师应从实际出发,对史料进行开发利用,获得不同形式的历史史料,训练学生提取信息的能力,培养学生对历史知识的喜爱,使学生掌握正确的做题方法,促进历史素养的提升。