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科学家精神融入研究生思想政治教育的困境与消解 被引量:6

Dilemma and Resolution of Integrating Scientist Spirit into Postgraduate Ideological and Political Education
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摘要 科学家精神是科技工作者在长期科学实践中积累的宝贵精神财富,科学家精神的核心内涵与研究生思想政治教育具有高度的内在契合性,将科学家精神融入研究生思想政治教育有利于研究生思想政治教育的实效性提高和价值回归。科学家精神融入研究生思想政治教育的内涵价值包括政治内涵、文化内涵、育人内涵等三个方面。当前,科学家精神融入研究生思想政治教育面临认知困境、教学困境和传播困境,应从加强教师队伍建设、优化教学内容、开展实践体验、创新宣传方式等方面探索科学家精神融入研究生思想政治教育的消解策略,顺应高校立德树人要求。
作者 李玉飞 黄涛 LI Yu-fei;HUANG Tao
出处 《教育探索》 2021年第8期62-65,共4页 Education Exploration
基金 国家社科基金高校思政课研究专项(19VSZ115) 2020年度教育部高校思想政治工作队伍培训研修中心(北京师范大学)开放课题(BNUSZPXZX20YB01) 湖北省教育厅哲学社会科学研究项目(20Y010) 2021年度武汉科技大学思政研究专项课题(2021SZ5)。
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参考文献3

二级参考文献9

共引文献74

同被引文献14

引证文献6

二级引证文献7

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