水墨画教学的儿童思维

绘画教学往往从临摹开始,儿童的水墨画教学也多起始于此。但临摹之法对于儿童学习水墨画有利有弊,利在可以学习他人的绘画经验、技巧;弊在束缚了儿童的思维。所以,在儿童的水墨画习作中,常以梅兰竹菊、鸟兽虫鱼等传统题材居多,其表现方式也基本是老一套,看不到学生的童真稚趣,尤其是一些长期临摹的学生,其画作与老年大学里爷爷奶奶的作品惊人相似。要让儿童水墨画跳出临摹作品的暮气与呆板,就要从儿童的视角、儿童的思维去思考与呈现。