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初中英语短听力文本的教学活动设计
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摘要
听力教学是初中英语教学中的重要一环,短听力文本的教学更是不容忽视。本文阐明了短听力文本活动的设置目的,并以外研版初中《英语》教材为例,分析了教材中短听力文本活动设计的不当之处,以期寻求科学、合理的短听力文本活动的教学方法与途径,提升学生听的能力。
作者
丁义
机构地区
浙江省瑞安市新纪元实验学校
出处
《中小学外语教学》
北大核心
2021年第17期50-55,共6页
Foreign Language Teaching in Schools
关键词
听说教学
短文本
听力活动
教学设计
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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