期刊文献+

专业增减话“短长”

原文传递
导出
摘要 @黄国华(北京林业大学教务处处长):每年,教育部都会适时启动高校本科专业设置工作,其本意在于支持高校根据国家经济社会发展和自身实际,对学校本科专业进行增减调整,这本来是依据教育教学规律,落实高校办学自主权的一个好举措,却每年都会在高校掀起涟漪,主要的表现就是"争着增,不愿减"。
作者 铁铮
出处 《北京教育(高教)》 2021年第8期7-7,共1页 Beijing Education
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部