专业学位研究生教育的质量保障及制度优化研究

The Research on Quality Guarantee and Institution Improvement of Professional Degree Graduate Education

专业学位研究生教育是研究生教育的主要类型之一,质量保障任务较为艰巨。影响研究生培养质量的因素众多,须推进研究生培养机制改革,建设以培养单位为主体、政府为主导、社会多元参与的"三位一体"的全面质量保障体系。在内部质量保障方面,研究生导师责权机制需要进行"弹性"设计,专业学位研究生培养可采取对话管理范式,达成主体间性与视域融合。在外部质量保障方面,须努力构建专业学位教育认证与合格评估的协同机制,进而探索研究生教育的质量保障及制度优化的策略与路径。