紧急事件晤谈(CISD)技术在高中校园危机干预中的应用

紧急事件晤谈(CISD)是一种系统的通过谈话来开展危机干预的方法,能够有效平复被干预者的情绪,减轻被干预者受急性应激障碍和创伤后应激障碍影响的程度。一名高二学生周末外出骑自行车不幸遇突发事故身亡,在事发现场的两名同学及同桌和三名舍友受到很大冲击,经班主任转介来到心理咨询室。心理咨询老师对6名学生进行紧急事件晤谈,之后6名学生表示负面情绪得到缓解,一周后回归到正常的学习生活当中。但有一位学生受事件影响非常大,在晤谈结束后接受后续的个体心理咨询,状态慢慢好转。该案例表明,CISD因其标准化的流程,有助于缓解危机事件对学生的影响并快速识别需要进一步关注的学生。