摘要
课程思政作为重要的课程内容在教育教学中越来越注重教学方式的变革,在线课程教学中混合式教学方式的应用能够更好地提升教育教学效果,本文先分析课程思政教学现状,接着提出基于在线课程的课程思政混合式教学设计,以此更好地提升课程思政程教学效果。
出处
《电脑知识与技术》
2021年第27期193-195,共3页
Computer Knowledge and Technology
基金
咸阳职业技术学院2020年度课程思政建设研究与实践课题:《课件制作》课程思政建设研究与实践(课题编号:2020KC⁃SZ123)。