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多学科互动,让学生在实践中成长
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摘要
多学科综合实践活动围绕校本课程在实施的过程中开展的某一个主题,开展体验、资料搜集整理、讲故事、社会服务、亲子活动、志愿服务等综合实践活动,以实践性主题活动为基本教学方式,以学生自主学习和直接体验为主要学习方式,形成各学科协同教育的体系。
作者
吴小波
王建茹
机构地区
北京市延庆区第三小学
北京市延庆区第一小学
出处
《北京教育(普教版)》
2021年第9期90-90,共1页
Beijing Education
基金
北京市教育科学“十三五”规划2016年度一般课题“以校训为主线的校本课程研发与实施研究”(课题编号:CDDB12608)研究成果。
关键词
校本课程
主要学习方式
综合实践活动
亲子活动
学科互动
讲故事
志愿服务
直接体验
分类号
G622.3 [文化科学—教育学]
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北京教育(普教版)
2021年 第9期
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