项目化学习:让科学研究真正发生——以“植物的一生”教学为例

项目化学习是学生科学学习的一种重要的学习方式,是学生获取分析解决问题及合作学习能力,实现对科学知识的创造性运用和深度理解,促进学生真发展的有效路径。文章以苏教版小学三年级科学“植物的一生”单元教学为例,探究了科学学科中开展项目化学习的策略。