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巧心构思——小学语文习作教学的优化策略探究
被引量:
1
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摘要
习作一直是小学语文教学的重要组成部分,特别是随着素质教育改革推进,语文习作能力成为当代小学生的一项重要语文学习能力。因此,文章立足于当前小学语文习作的教学现状,提出了几点优化策略,旨在探究出更好的习作教学效率与品质,提升学生的习作能力和语文综合素养。
作者
王惠容
机构地区
福建省云霄县火田中心小学
出处
《学苑教育》
2021年第27期37-38,共2页
关键词
小学语文
习作教学
优化策略
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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学苑教育
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