摘要
文章探讨了高校课堂应用多媒体技术的可行性和重要性,通过分析多媒体涵盖内容的全面性、广泛性和双向的沟通能力,重点明晰了该技术对于高校课堂师生的教学辅助情况,也揭示了教师本身对多媒体技术的掌握程度,以及多媒体教学资源在汇总、共享上的诸多问题。粗略地对多媒体技术应用下的教学改革中,出现的一些优势和不足进行了分析,肯定了以计算机为基础的多媒体教学技术,对于高校教学改革的重要作用。基于三代信息技术和远程教育发展历程,总结出了未来多媒体辅助教学的改革大致方向,以期望达到促进我国高校教育事业蓬勃发展的最终目的。
出处
《电脑知识与技术》
2021年第25期270-271,274,共3页
Computer Knowledge and Technology
基金
河南省教育科学规划2020年度一般课题《教育信息化2.0时代“金课”建设融合创新策略研究》(编号:2020YB0282)
2020年度河南省高等学校重点科研项目《教育信息化2.0背景下河南省高校课堂教学模式变革研究》(编号:20B880007)。