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基于面子理论的大学英语教师课堂话语研究 被引量:1

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摘要 该文简要介绍了面子理论,继而研究了大学英语教师的课堂教学话语方式,以期从大学英语教师话语表达视角,维护学生面子,顺应学生的面子需求,确保师生之间交流的有效性,以提升英语教学品质。
作者 张莉莉
出处 《海外英语》 2021年第18期121-122,共2页 Overseas English
基金 江苏高校哲学社会科学研究项目一般项目“关系管理视角下大学英语课堂话语研究”(编号:2020SJA2393)。
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