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基于OBE理念与艺术专业知识相融合的大学英语教学研究
被引量：
1
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摘要
本文从OBE教育理念出发,探讨了大学英语教学通过“反向”设计思路,从课程定位、教学大纲、教学内容、教学手段等方面分析如何服务于院系专业人才培养的方法和途径。
作者
惠亚玲
机构地区
西安工程大学人文学院
出处
《海外英语》
2021年第18期139-140,共2页
Overseas English
基金
2019年西安工程大学教学改革项目“基于OBE理念服务专业人才培养的《大学英语》课程体系改革”(编号:19JG⁃ZD06)的阶段性成果。
关键词
OBE理念
学科专业知识
大学英语教学
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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