课程思政理念下的大学英语教学资源挖掘与应用

结合当前的教育教学改革,此文探讨了如何将思政教育元素融入大学英语教学中,在英语课程中体现社会主义核心价值观,从而将“知识传授”与“价值主导”进行有机结合。本文作者试图以课程教材思政元素挖掘以及网络相关英语新闻为载体,引导学生了解并领会相应价值观,学习有关国家政策和发展的英语文章和观点。通过引导学生学习这些资源,作者探索了将思想政治教育引入英语课堂的有效教学方法。