期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
文化自信在英语教学中的培育路径
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
文化是一个民族的灵魂,文化兴则国运兴,“欲人勿疑,必先自信”。教育作为一种有目的、有意识地培养人的社会活动,对学生的身心各方面施加着影响,在英语课程教学中不仅要求学生掌握英语知识技能,教师更应兼顾中华传统文化的教习,使学生增强文化自信,具有传播中国文化、中国故事的自信心和使命感,以实现“立德树人”这一根本教育目的。
作者
张澜
机构地区
吉林师范大学
出处
《海外英语》
2021年第18期181-182,共2页
Overseas English
关键词
文化自信
英语教学
中国传统文化
教学内容
分类号
H059 [语言文字—语言学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
17
参考文献
4
共引文献
84
同被引文献
12
引证文献
2
二级引证文献
6
参考文献
4
1
鲁子问.
中华文化融入我国英语课堂的可能路径[J]
.江苏教育,2018,0(91):21-24.
被引量:34
2
石若琳,李芃芃.
“文化自信”背景下中国传统文化在大学英语教学中导入的研究[J]
.智库时代,2019,0(45):135-136.
被引量:14
3
严明贵.
中国故事走进中学英语课堂的途径和价值[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2019,32(11):76-79.
被引量:6
4
祝爱华,高凤江.
英语教学中文化自信的培育路径[J]
.教学与管理,2019(24):101-104.
被引量:35
二级参考文献
17
1
孙宏伟.
如何通过报刊阅读提高泛读教学的有效性[J]
.教育教学论坛,2010(25):251-251.
被引量:2
2
袁飞.
源于课本 超于课本——谈结合课文写想象作文[J]
.阅读与鉴赏(上旬),2011(10):14-14.
被引量:1
3
李晓光.
文化全球化、西方文化霸权与中华民族文化认同研究[J]
.山东社会科学,2014(3):100-104.
被引量:14
4
向士旭.
跨文化交际中“中国文化失语症”研究[J]
.重庆三峡学院学报,2015,31(1):114-118.
被引量:17
5
邹为诚.
对我国部分高中英语教材内容的分析性研究[J]
.山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育),2015,17(5):3-11.
被引量:18
6
孙有中.
人文英语教育论[J]
.外语教学与研究,2017,49(6):859-870.
被引量:189
7
陈绿展.
高等教育国际化背景下大学英语教学探究——评《大学英语教学与跨文化能力培养研究》[J]
.中国教育学刊,2018(1).
被引量:5
8
夏笑娟.
外语教师双重文化身份的定位与作用[J]
.黑龙江高教研究,2018,36(2):111-113.
被引量:6
9
和学新,储君.
基于学生核心素养发展的校园文化建设[J]
.教育科学研究,2018(2):54-58.
被引量:27
10
张牧.
融文化认同与民族凝聚力于民族文化品牌的创建[J]
.长白学刊,2018(4):150-154.
被引量:5
共引文献
84
1
段荣.
核心素养视域下中国英语在高中英语教学中的研究[J]
.新智慧,2021(1):1-2.
2
纪潇红.
大学英语“课程思政”建设路径探究[J]
.校园英语,2020(30):30-31.
被引量:1
3
鹿华颖.
推动中华文化对外传播 上好中国文化英语课[J]
.现代英语,2020(23):99-101.
4
范静,邹霞.
基于文化自信导向的高校英语教学改革探究[J]
.现代英语,2020(9):84-86.
5
潘蓉.
隐性德育视角下高校外语有效课堂环境指标体系的评估与构建[J]
.中国轻工教育,2023,26(6):60-70.
6
陆波,刘杰.
论如何建立销售业经理决策支持系统[J]
.计算机与现代化,2000(2):24-28.
7
王兰.
在大学英语教学中提高学生的文化自信[J]
.北方文学,2019,0(33):184-185.
被引量:2
8
李志扬,李朋.
新媒体背景下大学生文化自信培养模式[J]
.传播力研究,2019,3(35):40-40.
9
徐恒栩.
高中英语学科素养中的母语文化意识培养与实践路径探究[J]
.基础外语教育,2019,21(6):76-80.
被引量:7
10
熊光环.
论中华优秀文化在高中英语教学中的渗透[J]
.江苏教育,2019,0(91):49-50.
被引量:1
同被引文献
12
1
唐艳.
“中国文化走出去”下大学英语教学融入传统文化的探究[J]
.现代英语,2021(12):103-105.
被引量:1
2
郑颖.
文化自信导向的高校英语教学改革研究[J]
.黑龙江教师发展学院学报,2020,39(7):148-150.
被引量:5
3
王明月.
文化自信视域下的大学英语教学创新研究[J]
.哈尔滨职业技术学院学报,2020(5):151-153.
被引量:4
4
楼青.
中国传统文化在高职大学英语教学中的渗透研究[J]
.黑龙江教师发展学院学报,2021,40(5):65-67.
被引量:7
5
李经宁.
高职英语教学中融入中国文化的机制研究[J]
.襄阳职业技术学院学报,2021,20(3):66-69.
被引量:1
6
魏雷.
文化自信视域下大学英语跨文化教育的方法[J]
.黑河学院学报,2021,12(6):106-108.
被引量:4
7
姜妮.
中华优秀传统文化融入高校英语教学的思考[J]
.青岛职业技术学院学报,2021,34(3):57-60.
被引量:7
8
刘晴雯.
高职英语教学中文化自信的培育对策[J]
.岳阳职业技术学院学报,2021,36(3):32-34.
被引量:1
9
王美玲.
翻转课堂模式下构建中国传统文化融入大学英语教学路径[J]
.淮北职业技术学院学报,2021,20(4):65-68.
被引量:3
10
张黎黎.
“课程思政”视角下的高职公共英语教学改革实践研究[J]
.湖北开放职业学院学报,2021,34(18):175-177.
被引量:2
引证文献
2
1
郭亚萍,王虹霞.
中国优秀传统文化融入大学英语教学的路径研究[J]
.现代英语,2022(1):106-109.
被引量:5
2
倪筱燕.
文化自信背景下大学英语教学创新策略[J]
.海外英语,2022(19):131-132.
被引量:1
二级引证文献
6
1
杨馨.
中华优秀传统文化与大学英语教学的融合与实践[J]
.吉林省教育学院学报,2023,39(4):79-83.
被引量:1
2
莫连花.
翻转课堂模式下将中华优秀传统文化融入大学英语教学的路径[J]
.广西教育,2022(21):126-129.
被引量:2
3
王西茜.
文化自信导向下外语教学传统文化应用策略研究[J]
.海外英语,2023(5):150-152.
4
佘梦瑶.
中华优秀传统文化融入大学英语教学路径探究[J]
.海外英语,2023(8):176-178.
5
马丽梅.
将中华优秀传统文化融入大学英语教学的意义及途径[J]
.英语教师,2023,23(12):60-62.
6
于隽,刘余,田浩梅,王超,刘密,刘迈兰,阳晶晶,刘金芝.
中医药文化融入针灸的英文教学在涉外卓越班的实践探索[J]
.中国当代医药,2024,31(8):132-136.
1
彭酉滨.
史炳千秋兴国运 福延万代惠民生[J]
.清风,2021(8):99-99.
2
何志敏,王雪莹.
文化自信视野下西迁精神的意蕴追溯及价值挖掘[J]
.唐山学院学报,2021,34(5):41-48.
被引量:2
3
姚昌,巩固.
弘德明志守初心 博学笃行谱华章——山东师范大学深耕教师教育全面提升综合实力高质量发展纪实[J]
.山东教育,2021(34):36-39.
4
朱昌荣,刘文星.
“国之大者”的历史内涵[J]
.党课,2021(16):32-33.
海外英语
2021年 第18期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部