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论如何把学习活动观贯穿于英语课程设计中
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摘要
时代的持续发展和课程的不断改革对我们的英语教学提出了全新的和更高的要求,基于学习活动观的英语课堂是符合现代化要求的课堂模式,是落实课程目标的主要途径。该文阐述英语学习活动观的内涵,并结合具体的读写课教学设计,探究如何把学习活动观贯穿于课程设计中,提升学生的语言运用能力、提高英语课堂教学效率。
作者
邓红娟
机构地区
江西科技师范大学
出处
《海外英语》
2021年第17期30-31,共2页
Overseas English
关键词
英语学习活动观
课程设计
读写教学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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