英语通用语(ELF)背景下国际贸易人才英语交际能力的培养研究——以山东外贸职业学院为例

文章以山东外贸职业学院为例,结合学院特色,探讨了英语通用语(ELF)的背景下,大学英语教学的内容和教学的预期目标,进而提出了在这一背景下,如何确定合适的培养策略,以提高国际贸易人才的跨文化交际能力。该文提出的具体策略包括建构学生的英语通用语意识,在语言和文化知识教授上多用显性教学策略,加大不同英语变体的音视频输入,培养学生交叉文化下的语用能力,以及在实践中学习的策略。