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多元主体参与公共图书馆研学服务路径与优化对策研究
被引量:
1
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摘要
梳理公共图书馆研学服务现状,从主体参与角度分析文化事业单位、旅游机构、文化职能部门、相关社群群体、教育教学行业与公共图书馆合作进行研学服务的方式;构建不同参与主体的公共图书馆研学服务参与方式,并针对不同参与主体的契合性进行分析,提出公共图书馆研学服务参与方式的优化对策。
作者
黄煜
机构地区
泗县图书馆
出处
《海风》
2021年第5期53-55,共3页
Sea Breeze
关键词
文化事业单位
公共图书馆
参与主体
服务现状
多元主体参与
研学
优化对策
服务路径
分类号
G25 [文化科学—图书馆学]
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