数学教学中学生问题意识的培养策略

问题意识是学生在学习过程中遇到的、超出其认知能力难以理解的问题,由问题引起的欲独立处理的渴望心态。本文基于小学生数学学习的全过程,探讨如何塑造小学数学教学中的问题意识和处理能力,致力于帮助小学生改进传统的数学学习方式,提高数学学习能力和学习效果。