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初中数学教学中学生反思能力培养策略
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摘要
数学是初中阶段的重要学科,也是学生发展理性思维、提升计算与逻辑能力的重要途径。提升学生的数学学习能力,可以训练学生良好的学习习惯,为其他学科的提升打下基础。初中阶段学生的抽象逻辑思维开始有所发展,所学的数学知识也开始复杂起来,许多问题学生不能一下掌握,所以自我反思能力成为了学生需要具备的素质。提升初中学生的反思能力,可以激发学生的自我学习与自我完善,提升学生的综合学习效率。
作者
黄慈洪
机构地区
江苏省南通市海门区德胜初级中学
出处
《启迪与智慧(上)》
2021年第8期43-43,共1页
Inspiration and Wisdom
关键词
初中数学教学
数学学习能力
抽象逻辑思维
初中阶段
逻辑能力
反思能力
学习效率
自我学习
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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启迪与智慧(上)
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